“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是()。
A.发扬积极因素、克服消极因素
B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C.因材施教原则
D.道德教育和纪律约束相结合原则
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的()。
A.巩固性原则、
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
《学记》中的“不陵节而施”体现了()。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
教学原则有()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
F.理论联系实际原则
“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。
A.导向原则
B.疏导原则
C.教育的一致性与连贯性原则
D.因材施教的原则
《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是
A.理论联系实际的原则
B.科学性与教育性相结合的原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”指的教学原则是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则