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表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。()

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第1题
幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第2题
并非一切的幼儿文学作品都适合于幼儿表演,下列关于表演游戏的文学作品的说法中,错误的是()。

A.要有较多的对话

B.作品要有戏剧成分,有一定的场面和适当的表演动作

C.情节发展的节奏要慢,不能有明显的变化

D.作品内容必须情节曲折、紧凑,角色性格鲜明并为幼儿所喜爱,符合幼儿生活经验

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第3题
表演游戏能加深幼儿对文学作品的学习理解。()
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第4题
故事表演游戏的目的在于通过()、()、表情再现文学作品,促进幼儿进一步理解体验作品。
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第5题
请以“金色的秋天”为主题,创设幼儿园活动区角。

1.写出年龄班和幼儿总数。

2.画出活动区设计平面简图。

3.写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料。

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第6题
表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同,游戏规则也没有差别。()

表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同,游戏规则也没有差别。()

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第7题
以下描述正确的是()

A.角色游戏与表演游戏幼儿均有一定的装扮行为

B.角色游戏是以文学作品(如绘本、动画片等)为素材进行的

C.表演游戏是以现实生活(如所见、所闻)为素才材进行的

D.象征性游戏充满了隐喻构思和时空物的转换

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第8题
角色游戏反映现实生活的主要形式是()

A.扮演角色

B.表演文学作品

C.动手造型构造物体

D.说唱绘画

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第9题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品,幼儿从中理解和体验作品的内容,进而(),完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第10题
幼儿根据故事内容进行表演,是一种()

A.语言游戏

B.规则游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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