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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。

A.知觉的理解性

B.知觉的恒常性

C.知觉的选择性

D.认知觉的整体性

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第1题

人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪种特性（)

A.整体性

B.恒常性

C.对象性

D.理解性

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第2题

在知觉活动时，把知觉对象从背景中分离出来，这是知觉的（）。A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性

在知觉活动时，把知觉对象从背景中分离出来，这是知觉的（）。

A．整体性

B．选择性

C．理解性

D．恒常性

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第3题

在知觉选择过程中，知觉对象能够得到清晰的反映，知觉背景的反映则比较模糊。（)

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第4题

将对象从背景中分化出来的知觉特性是（)。

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

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第5题

：人在知觉过程中，不是（）地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第6题

：人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义．填入划横线部分最恰当的一项是：

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第7题

人在知觉过程中，不是 ______ 地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。填入划横线部分最恰当的一项是＜ )。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第8题

知觉的对象与背景的关系怎样？请结合实际加以说明。

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第9题

沟通过程中信息接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景等，有选择地去看或听所传达给他的信息，这

是沟通障碍中的()。

A.语义

B.过滤

C.选择性知觉

D.文化

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第10题

在管理学中，知觉是（)

A.反映事物的现象与外部联系的过程

B.从消费者接受露出并选择和组织刺激信息，到对刺激加以解释的过程

C.感觉被人们选择、组织和解释的过程

D.从消费者接受露出并注意营销刺激到对刺激加以解释的过程

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第11题

对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。

A.被感知事物的突出性规律

B.注意对象与背景差别的感知觉规律

C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律

D.激发学生兴趣的知觉规律

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