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第2题
为避免拜金主义、官本位等不良思想对幼儿社会性发展带来有害影响，幼儿园要在社会教育目标中强调合作分享、乐于助人等优良品质。这样做表明学前儿童社会教育目标的制定要以（)为依据。
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.一定社会的培养目标
D.以上都不是
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第5题
学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括：（)。
A.评价活动的效果
B.评价活动的过程
C.评价活动的内容
D.评价活动的准备
E.评价活动的目标
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第6题
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()
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第7题
学前儿童身体发育与保护教育的总目标是：“了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态。”（)
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第8题
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
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第9题
通过娃娃家做客来学习某些具体技巧，这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法：（)。
A.价值澄清法
B.社会认知冲突训练法
C.情境讨论法
D.角色扮演法
E.移情训练法
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第10题
某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的（)。
A.随机教育原则
B.正面教育原则
C.一贯性原则
D.环境熏陶原则
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第11题
学前儿童在绘画活动中是如何通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受传达给他人？
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