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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据确立的()来设计具体的教学计划

A.教学进度

B.整体体系

C.教学目标

D.教学内容

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第1题
教学计划的中心是()

A.培养目标

B.具体教学内容的确立

C.教学时间的具体分配

D.教学方法

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第2题
()是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划

B.教师任意地设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越简单越好

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第3题
()是育婴师在实施个别化教学中原则。

A.根据婴儿家庭条件来设定教学计划

B.教师任意设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越是简单越好

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第4题
在创业目标分析中,我们需要根据宗旨确立一些具体的目标。下列对目标说法正确的是()。

A.目标可以不受时间限制

B.目标可以有很多个

C.确立的目标可以作为有效的判断标准来评价创业者的表现

D.可以发挥想象确立目标

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第5题
在设计()时要首先确立一个明确的目的,根据这个目的来设计教具的某一性质。

A.教具

B.道具

C.板书

D.标题

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第6题
下面属于护理教学检查组的职责的是()a.教学组的成员符合临床教师资格认定要求b.组织并参加具体的教学活动,如小讲课、操作示范、出入科考试等c.定期征求带教老师、实习学生双向反馈意见,发现并及时解决问题,要做好记录工作d.针对不同的实习学生,安排有带教资格的护士带教,并检查教学计划的实施,及时给予评价和向护士长反馈e.负责带教护士的培训,与护士长一起定期对带教护士进行考核。

A.abcd

B.abce

C.abde

D.bcde

E.abcde

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第7题
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中地位描述()。

A.个别化教学是通过日复一日教学活动来实现

B.只有精心设计好每日不同类型教学活动,才能有效地实施个别化教学计划

C.一日教学活动是个别化教学基础,是个别化教学精髓

D.个别化教学计划是通过个别化教学来实现

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第8题
请分析下面材料中教师行为的依据。中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿

请分析下面材料中教师行为的依据。

中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿明白教师说的话,必须注意了解幼儿的水平和经验,避免说过于抽象的语言。语言教学中,尽量用形象的解释来帮助儿童理解新词。

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第9题
制订教学计划时,可以根据()、()、()原则来确定教学内容的时数比例
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第10题

设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要依据()来决定阶梯的跨度。

A.施教者的能力

B.婴儿的能力

C.游戏环境

D.婴儿的兴趣

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