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第1题
制定教学计划的前提是（）
A.教学反思
B.教学环节
C.培养目标和规格
D.课程设置
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第2题
教学是进行全面发展教育，实现__的基本途径（）
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第3题
（)一般是由培养目标、教学时间、教学内容等内容组成的。
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第4题
有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等的系统化活动是（）
A.制定课程目标
B.制订教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标
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第5题
教育目的由四个层级构成，分别是教育目标、培养目标、课程目标和（）
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第6题
制定教学计划的基本内容应包括（）。
A.培养目标
B.人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
C.培训总时限
D.课程设置及时间分配
E.教学进程表
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第7题
只针对特定的对象提出的要求指的是（)。A．教育目的B．培养目标C．教学目标D．教学计划
只针对特定的对象提出的要求指的是()。
A．教育目的
B．培养目标
C．教学目标
D．教学计划
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第8题
根据农机修理工职业标准规定，农机修理工培养目标和教学计划确定晋级培训期限：初级不少于()标准学时;中级不少于300标准学时。
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第9题
根据农机修理工职业标准规定，农机修理工培养目标和教学计划确定晋级培训期限：初级不少于360标准学时;中级不少于300标准学时。()
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第10题
根据农机修理工职业标准规定，农机修理工培养目标和教学计划确定晋级培训期限：初级不少于300标准学时;中级不少于360标准学时。()
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第11题
以()为中心的教学设计层次，遵循教学大纲和总的教学计划，针对规定的教学设施、教学内容和教学对象，制定方案，完成教学目标。
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