![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
从经济学角度讲,“套利”可以理解为()。
A.人们利用不同证券或组合的期望收益率不同,通过调整不同证券或组合的构成比例而实现有风险收益的行为
B.人们利用不同证券或组合的期望收益率不同,通过调整不同证券或组合的构成比例而实现无风险收益的行为
C.人们利用同一资产在不同市场间定价不一致,通过资金的转移而实现有风险收益的行为
D.人们利用同一资产在不同市场间定价不一致,通过资金的转移而实现无风险收益的行为
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.人们利用不同证券或组合的期望收益率不同,通过调整不同证券或组合的构成比例而实现有风险收益的行为
B.人们利用不同证券或组合的期望收益率不同,通过调整不同证券或组合的构成比例而实现无风险收益的行为
C.人们利用同一资产在不同市场间定价不一致,通过资金的转移而实现有风险收益的行为
D.人们利用同一资产在不同市场间定价不一致,通过资金的转移而实现无风险收益的行为
A.高工资有利于遏制员工的偷懒动机
B.高工资有利于企业实现规模经济
C.高工资更有可能使员工产生公平感
D.高工资往往能够吸引能力更强的员工
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响