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[多选题]

对于生命的理解,下列说法正确的是()

A.每个人的生命只有一次,要热爱生命,热爱生活

B.生命也可以是永恒的,人类文明成果就是精神上的接续

C.地球上的生命有无数,生命产生很偶然和容易

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每个人的生命只有一次要热爱生命热爱生活生命也可以是永恒的人类文明成果就是精神上的接续

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第1题
对于广告的生命力,理解正确的是?()

A.广告是个易碎品,很容易被人遗忘

B.在互联网时代,广告只是短暂吸引人眼球的工具

C.广告本身即是一种有价值、有生命、有传播力的作品,是品牌的一笔长期投资

D.无

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第2题
了解必要的用药知识和急救技能,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法正确的是()。

A.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸

B.动脉出血,要压迫伤口远心端

C.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

D.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用

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第3题
对于广告的生命力,理解正确的是()。

A.广告是个易碎品,很容易被人遗忘

B.在互联网时代,广告只是短暂吸引人眼球的工具

C.广告本身即是一种有价值、有生命、有传播力的作品,是品牌的一笔长期投资

D.广告一旦被刊播之后,就毫无价值了

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第4题
对于“教育技术”一词的理解,下列说法中比较正确的是。()

A.既包含物质设备、工具手段,又包含方法与技能等

B.只包含现代化的教学媒体,如投影机、计算机、摄像机等硬件设备

C.发展机器与设备的性能和功能,使之在应用于教学时更方便

D.只能提高教师的教学水平,对学生没有太大的帮助

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第5题
急性发作的心脏病对心理的影响,下列说法正确的是()

A.对于那些经历过明显急性胸痛或呼吸急促症状的人来说,初次冠心病不可能会引发严重的焦虑

B.对所有患者来说,就医经历以及得知患有心脏病都不会使其产生威胁感并由此引发焦虑

C.对大多数人而言,这标志着他们从健康人转变为患者,所患疾病潜在威胁到生命

D.对于那些经历过明显急性胸痛或呼吸急促症状的人来说,初次冠心病可能会引发严重的焦虑

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第6题
多功能监护仪具备三级声光显示,下列关于不同警报级别的声音及颜色区分说法正确的是()

A.红色报警,指可能发生危及生命的情况(如心搏停止、窒息等)的一级报警

B.黄色报警:指比红色报警危险性低的二级报警

C.蓝色报警:是指技术报警,一般指监护仪不能可靠地测量或检测报警状态(如网络中断)

D.对于红色报警要立即评估及处理

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第7题
下列对于理解错误心态说法错误的是()。

A.欺瞒公众的危机公关,就像吸毒一样

B.自己的事再小也是大事,别人的事再大也是小事

C.媒体会将公司危机过大不会帮助公司度过难关

D.每个人的世界都是以我为中心的

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第8题
存在主义咨商心理师协助当事人寻找生命意义的方法,下列何者正确()。

A.检视过去的生命经验,由其中找到生命意义

B.告知当事人,生命意义为何

C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程

D.建构不同的生活愿景,以追寻永恒的生命意义

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第9题
在心理咨询中对于保密问题的正确说法是()

A.反复向来访者说明保密原则

B.来访者的所有情况均在保密之列

C.心理咨询师必须保守来访者的所有秘密

D.对来访者患有危及生命的传染病不能泄露

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第10题
:通过社会的认可获得对自身价值的实现,这原本无可厚非。但在一个浮躁的时代里,过多的一夜成名被认同为最快捷的成功方式,现实的浮躁在某种程度上也纵容了一些年轻人的冒险心理。对于还没有来得及面对生离死别的年轻人来说,还很难真正理解生命的责任。但一个生命的产生和消失,对于一个家庭的意义却十分深远,所以说___________________ 。 填入横线上最恰当的是()。

A.年轻人不能无所顾忌地外出冒险

B.没有家庭的团圆就没有社会的安定

C.珍惜生命是对社会应尽的责任和义务

D.没有人可以随意将生命置于无谓的牺牲

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第11题
下列有关儿童受试者的说法,错误的是()?

A.儿童作为受试者,应当征得其监护人的知情同意并签署知情同意书。

B.当儿童有能力做出同意参加临床试验的决定时,还应当征得其本人同意。

C.对于是否参加临床试验,当儿童受试者本人与其监护人意见不一致时,应当一律以监护人的意见为准。

D.在严重或者危及生命疾病的治疗性临床试验中,研究者、其监护人认为儿童受试者若不参加研究其生命会受到危害,这时其监护人的同意即可使患者继续参与研究。

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