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[单选题]

教材内容的()是指教材组织、编排单元内容的分类标准。

A.组织方式

B.选题标准

C.评价依据

D.组元方式

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第1题
学生学习教材内容的最终目的是为记住教材的全部内容,并利用教材材料训练分析问题的方法,提高
分析能力和解决问题能力。教师利用教材为“中介”,通过组织师生对话交流等活动,培养学生的情感、态度、价值观,启发学生的思维及培养各方面的能力,教师教学的重点是教材内容的完成。()
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第2题
教材内容的编排历来分为()

A.直线式

B.阶梯式

C.环状式

D.圆周式

E.综合式

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第3题
现代教学论主要研究()。

A.教师的教

B.学生的学

C.教对学的指导

D.教材的编排

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第4题
常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、()、组织、时间和空间。

A.考核

B.评价

C.方法

D.工具

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第5题
物资准备主要是指根据()的需要,组织整修场地,准备器材装备和教材等,以保证训练的正常进行。A.训

物资准备主要是指根据()的需要,组织整修场地,准备器材装备和教材等,以保证训练的正常进行。

A.训练课目

B.训练质量

C.训练目标

D.训练要求

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第6题
在分析单元教材教法时,应该先研读教材再研读课标。()
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第7题
备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。()

备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。()

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第8题
单元教学设计包含哪些基本要素?()

A.单元教材教法分析

B.确定单元教学目标

C.确定单元课时并分配目标

D.设计单元活动、作业系列

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第9题
ISPS规则A、B两部分内容是在编排格式上__。A.相互对应B.完全不同C.部分相同

ISPS规则A、B两部分内容是在编排格式上__。

A.相互对应

B.完全不同

C.部分相同

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第10题
钻研教材包括钻研教科书和阅读()。A.学年教学计划B.单元计划C.学科课程标准D.学期教学计划

钻研教材包括钻研教科书和阅读()。

A.学年教学计划

B.单元计划

C.学科课程标准

D.学期教学计划

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第11题
ISPS规则A、B两部分内容在编排格式上相互对应。此题为判断题(对,错)。
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