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第1题
教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。A.教学和成长B.学习和发展C.教学和发展D.学
教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。
A.教学和成长
B.学习和发展
C.教学和发展
D.学习和教学
第7题
体育教学中的运动认知过程是()。
A.体能消耗——技能体验——运动认知
B.粗略掌握——巩固提高——熟练应用
C.观察示范——实践体验——练习掌握
D.感性认知——理性认知——运动情景应用
第11题
以“学”为中心的教学设计原则有：1)强调以学生为中心;2)强调（);3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调（);5)强调利用各种信息资源来支持“学”（而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构（而非完成教学目标)。
