题目内容
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[单选题]
为提升项目工作人员的干预能力，下列说法不正确的是（)
A.使工作人员充分认识健康教育的目的
B.需要培养工作人员传播知识的能力
C.培训工作人员解决实际问题的能力
D.指导工作人员收集反馈意见
E.鼓励工作人员在受教育者情绪波动时进行干预
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B.需要培养工作人员传播知识的能力
C.培训工作人员解决实际问题的能力
D.指导工作人员收集反馈意见
E.鼓励工作人员在受教育者情绪波动时进行干预
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A.行政机关及其工作人员不得干预、阻碍人民法院受理行政案件
B.人民法院审理行政案件，以事实为根据，以法律为准绳
C.当事人在行政诉讼中的法律地位平等
D.人民法院可以对不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译
A.高血压分级管理是指根据人群的健康状况、高血压患病的严重程度，提供不同级别、不同内容的医疗卫生服务
B.综合性医院主要负责区域内继发性高血压、难治性高血压的诊治及高血压急诊救治;区域基层高血压防治队伍同质化培训和技术支持
C.实施高血压分级管理目的在于使健康人群、高血压易患人群和高血压患者在适宜的医疗卫生机构获得及时、优质服务，提高医疗服务整体效率
D.健康管理机构主要开展健康体检、高血压风险筛查与评估、生活方式干预、健康教育与咨询、随访管理等工作，不需要获得政府卫生部门行政许可，无需工商管理部门登记注册
E.基层医疗卫生机构是高血压健康管理的主战场，应做好血压测量和监测、患者筛查、危险分层、随访规范管理、健康教育
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
A.健康预警
B.健康干预
C.健康教育
D.相关健康跟踪
A.开展盆底功能检查，盆底康复治疗工作
B.严格执行有意愿的各项规章制度和技术操作常规
C.根据患者康复情况提出合理的康复指导意见，实施相应的康复治疗项目，并做好门诊登记
D.对康复治疗仪有专人管理，严格执行保管、维修、使用制度
E.开展健康教育、普及盆底功能康复知识，提高妇女的自我保健意识和能力
A.对园区安保设施（灭火器、消防栓、健康设备等）进行检查
B.对公共区域、员工通道、办公区域、消防通道等区域进行安全隐患排查
C.需要维修的，须立即请维修人员入园
D.在离开门岗巡查前，务必和行政老师做好工作交接，保证门岗处有工作人员值岗
