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[主观题]

提出观察学习和替代强化概念的心理学家是A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.弗洛伊德E.班杜拉

提出观察学习和替代强化概念的心理学家是

A.华生

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.弗洛伊德

E.班杜拉

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第1题

强调观察学习，强调榜样的示范作用和替代强化的人是（）

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第2题

下列属于班杜拉思想的是（)。

A.观察学习

B.环境塑造行为

C.替代强化

D.认知的重要性

E.交互决定论

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第3题

班杜拉认为，影响观察学习习得行为操作的因素有（）

A.替代强化

B.正强化

C.自我强化

D.直接强化

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第4题

社会学习论强调，人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为（)

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

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第5题

在观察学习的动机过程中，观察者的模仿动机存在三种来源，即直接强化、替代强化、自我强化。（）

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第6题

在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样，观察学习等替代强化习得道德行为的模式（）

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会学习模式

D.道德认知发展模式

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第7题

儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。

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第8题

"最近发展区"概念是由前苏联心理学家（）提出的。A.鲁利亚B.维果斯基C.达维多夫D.列昂节夫

"最近发展区"概念是由前苏联心理学家（）提出的。

A.鲁利亚

B.维果斯基

C.达维多夫

D.列昂节夫

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第9题

在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家（）。A.巴班斯基B.彼得

在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家（）。

A.巴班斯基

B.彼得罗夫斯基

C.维果斯基

D.斯米尔罗夫

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第10题

“自我中心”这一概念是由心理学家()提出的。

A.弗洛姆

B.罗伯特·斯腾伯格

C.皮亚杰

D.佛洛尹德

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第11题

最早提出中间变量的概念，将S-R变成S-O-R的心理学家是（)。

A.华生

B.斯金纳

C.苛勒

D.托尔曼

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