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更多“在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有()。”相关的问题
第1题
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()
第2题
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。A.组织复习．认真考试B.问题牵引，有问必答C.整
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。
A.组织复习．认真考试
B.问题牵引，有问必答
C.整体规划，系统设计
D.选取课题，开展研究
第6题
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.过程评价模式
D.成果评价模式
第7题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（)。A.课
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
第9题
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为A 物质
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为
A 物质性隐性课程
B 制度性隐性课程
C 心理性隐性课程
D 活动性隐性课程
第11题
个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。（）此题为判断题(对，错)。
