A.做好材料消耗的原始记录并进行统计分析以找出问题
B.执行限额领料制度
C.核对补充材料计划
D.充分利用材料以提高其有效利用率
A.呈现给学生的问题不能简单地通过收集、整理信息来回答,问题应该促使学生对信息进行一定程度的加工
B.教师提供给学生的资源并不仅仅局限于网上的信息资源
C.学生使用的所有链接都由教师预先设定,避免了学生漫无目的的任意冲浪,大大节约了学生的时间和精力,从而提高学习效率
D.有一个明确的主题,主题应该来源于现实生活真实的任务
E.WebQuest通常采用量规表来考察学生表现的不同方面,包括过程、结果、态度、情感等
A.借助营销通案、商业市场相关营销报告、相关政策和报价文件等进行资料数据收集
B.借助思维导图梳理逻辑,拓展思路,提高撰写方案的效率
C.综合运用数据处理和可视化的方法,将重要数据、变动趋势生动呈现出来
D.参考广告主行业常见玩法,对广告主进行个性化定制
A.紧缩的财政和货币政策,以减少总需求,抑制价格
B.减少政府支出,增加税收
C.提高法定准备金率
D.降低法定准备金率
E.提高再贴现率
A.WMS
B.MES
C.OPC
D.ERP
E.SCADA
操作使用被动式红外探测器,应该使入侵者的活动有利于横向穿越光束带区,这样可以()
A.使红外光的能量能集中传送
B.消除交叉误射
C.提高探测灵敏度
D.减少误警报
A.为方便查勘,可将死亡标的迁往离公路较近的空旷场地以提高查勘效率。
B.必须将死亡标的的双耳割下
C.对于体重超过300斤的能繁母猪,可根据体重酌情扣取残值
D.无害化处理就是对死亡标的进行焚烧