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[多选题]

以下哪一个思维的发展过程及特点描述不正确()

A.直觉行动思维在2-3岁儿童身上表现最为突出

B.3-6岁左右是具体形象思维

C.4-9岁是抽象思维

D.抽象逻辑思维是指使用概念、判断、推理等思维形式进行的思维

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4-9岁是抽象思维

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第1题
学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第2题
()是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看发展起感觉,直觉能力

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

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第3题
直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。
直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。

A.直觉

B.感觉

C.感知

D.动作

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第4题
三岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
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第5题
儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.不存在的

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第6题
学前儿童思维发展的总趋势,是按照直觉行动思维在先,随后(),抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。
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第7题
根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式分别是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维的萌芽

D.抽象逻辑思维

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第8题
执拗敏感期,指孩子2-3岁会出现思维先于行动,并且以为思维就是行动,具有不可逆的“”“任性”行为()
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第9题
幼儿在做角色游戏时,头脑保持着有关角色的形象,说明儿童的思维进入了直觉行动思维()
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第10题
直觉行动思维的特点有()。

A.直观性

B.缺乏行动的计划性

C.缺乏对行动结果的预见性

D.思维的狭隘性

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