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[单选题]

巴甫洛夫提出的动机理论是()。

A.诱因理论

B.驱力理论

C.唤醒理论

D.本能理论

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第1题
巴纳德的现代组织理论提出的重要理论观点包括:()。

A.权变论

B.诱因和贡献平衡论

C.权威接受论

D.成熟论

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第2题
提出动机的归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

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第3题
需求层次论是由赫茨伯格在20世纪40年代出版的《人类的动机理论》一书中提出的。()
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第4题
认知主义教学理论提出的基本主张包括()。

A.在教学内容上强调知识结构

B.在教学方法上提倡发现法

C.强调内部动机

D.强调有意义学习

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第5题
美国心理学家马斯洛1943年在《人的动机理论》一文中提出的“需求层次理论”,他认为人有五种需要,即生理、安全、友爱、受尊重及()。

A.自我反省

B.自我约束

C.自我控制

D.自我实现

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第6题
行为主义心理学是谁提出的?()‌

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

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第7题
动机是针对一定目标(或诱因),是受目标引导的。()
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第8题
动机、需要(内驱力)和诱因之间的关系包括:()。

A.需要+诱因条件——动机

B.需要是由于我们内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内在推动力

C.诱因条件是指能满足个体需要的刺激物

D.诱因可分为正诱因和负诱因两种

E.动机是由正诱因和负诱因两者共同作用而产生的

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第9题
在动机的产生过程中()是紧密联系着的。A.需要与动力B.目标与诱因C.需要与目标D.需要与诱因

在动机的产生过程中()是紧密联系着的。

A.需要与动力

B.目标与诱因

C.需要与目标

D.需要与诱因

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第10题
动机是人类行为动力系统中调控机制的重要组成部分,是人类行为的()。

A.原动力

B.需要

C.诱因

D.目标

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第11题
学习理论中的操作性条件反应原理是由以下哪位学者提出的()?

A.科勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.班图纳

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