A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得 情意表达委婉含蓄
B.首联写舞燕啼莺两个意象,描绘了晚春时莺歌燕舞,充满生机的美丽景象,透露 出诗人游赏的兴致
C.颔联日长花老点出暮春时令,也暗示了诗人心绪。日长难遣,窗前小睡,樽前花 老,诗人诗情难觅
D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前花老而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,只能无奈归去
A.晨兴理荒秽,带月荷锄归
B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
C.昼出耕耘夜绩麻,村庄儿女各当家
D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。
[注]约束:约定。骚骚:扰动。信马:骑马漫游。
这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。
阅读下面的古诗,完成19—20题。
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。
[注]约束:约定。 骚骚:扰动,寒搴。 信马:骑马漫游。
19.这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
阅读下面的古诗。完成下列各题:
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。
[注]约束:约定。 骚骚:扰动。 信马:骑马漫游。
这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
答:_______________________________________________________________
诗的尾联是从什么角度叙事的?表现了诗人怎样的情感?(4分)
答:_______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
根据以下内容,完成下列各题。
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。
【注】约束:约定。骚骚:扰动。信马:骑马漫游。
这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。
诗的尾联是从什么角度叙事的?表现了诗人怎样的情感?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
《霓裳羽衣舞》是______和汉族音乐相结合的产物。()
A.高丽乐
B.胡乐
C.清商乐
D.燕乐