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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对心理的实质的正确全面的理解是()。

A.是人脑对客观现实的主观能动的反映

B.心理是客观现实的反映

C.心理是主观想象的反映

D.心理是客观现实的主观反映

E.心理是想什么就反映什么答题解析

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第1题
“见地”的最佳理解是()

A.有自己的看法

B.不一样的意见

C.客观的看法

D.指对事物深刻、全面的认识,高出人们一般的理解

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第2题
清代乾隆帝下令编修《四库全书》,对中国古代文献进行了一次系统和全面的整理,但在编纂时也是按照清廷的政治标准销毁了不少“禁书”。这反映的实质是()

A.清朝编撰技术十分成熟

B.乾隆皇帝重视文化发展

C.清朝专制统治日益僵化

D.闭关锁国造成危害严重

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第3题
对全面质量管理理解错误的是()

A.全面质量管理的核心内涵体现在质量两个字

B.全面的质量包括产品质量、服务质量、成本质量

C.全面质量管理包含全过程的质量管理

D.全面质量管理包含全员参与的质量管理

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第4题
秘书部门检查督办的职能基础是()。

A.对决策指令有较深人全面的理解

B.能克服官僚主义,提高工作效率

C.熟练高效的信息处理能力

D.及时准确地反馈检查督办的情况

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第5题
能在较短的时间内给学生较多的信息,而且教师能整合多方面的资料,使学生对问题有一个较全面的认识和理解的课堂教学组织形式是()。

A.课堂自习

B.个别化教学

C.课堂讲演

D.课堂问答

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第6题
土地政策评估的一般标准是衡量土地政策的价值尺度,但评估不能只被理解是价值判断,还必须坚持
价值与事实的有机结合,将一般标准化为具体标准,运用现代评估技术与方法,对政策进行客观、公正、全面的评价。根据土地政策的特质,政策评估的主要具体标准为两个:()。

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第7题
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排

C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化

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第8题
全科医生制定处理措施时应注意()。

A.对病人的痛苦表示理解,并给予心理抚慰

B.征求病人对处理方案的意见和看法,并对病人的意见和看法表示极度的尊重

C.尽最大努力与病人达成共识,鼓励病人承担起健康自我管理的责任

D.以上都是

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第9题
全科医生与其他专科医生的区别,正确的是:()

A.全科医生是以生物医学模式为基础

B.全科医生提供连续的整体性的服务

C.其他专科医生不善于处理心理社会方面的问题

D.全科医生以处理早期未分化的问题为主

E.其他专科医生只为个人服务

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第10题
关于对老年人健康管理服务的理解错误的是()。

A.对于已纳入相应慢性病健康管理的老年人,年度健康管理服务可作为一次随访服务

B.辖区内65岁及以上常住居民纳入健康管理前,应首先为其建立居民个人健康档案

C.老年人健康管理就是完成一年一次的全面体检

D.每年至少给列入管理的老年人提供一次全面的健康管理服务

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第11题
()是评估疼痛的关键

A.收集全面、详细的疼痛病史

B.相信患者的主诉

C.重视评估患者的精神心理状态

D.治疗过程中的动态评估

E.全面的体格检查

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