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[单选题]

分析理解体态语言的方式是()。

A.观察

B.思考

C.阅读

D.倾听

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第1题
教师体态语言艺术表达能力的训练与养成是一个循序渐进、不断学习、不断完善的过程。教师要不断提高自己非语言艺术方面的修养水平,应做到:()

A.掌握丰富的非语言词汇

B.应该在生活中注意观察、注意体会、注意积累

C.应该阅读有关人类体态语言方面的书籍,以他人的研究成果丰富自己的非语言词汇

D.在实践中提高非语言表达能力

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第2题
文字是记录()的符号系统,是最重要的()交际工具。

A.语言

B.辅助性

C.体态

D.手势

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第3题
肢体语言是门诊医生与病人交流的一种形式,运用体态语言要适度,要注意场合,动作不宜过于夸张。()
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第4题
在前厅服务工作中,总体来说,我们所说的“提供有针对性的服务”是指通过()与客人进行沟通。

A.体态

B.表情

C.肢体语言

D.环境语言

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第5题
()是与婴儿沟通的两种主要方式。

A.抚摸与微笑

B.倾听与交流

C.观察与交流

D.语言沟通与非语言沟通

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第6题
商务沟通是人们通过语言的方式传递并理解信息、知识的过程,是人们了解他人思想、情感、见解和价值观的一种双向的互动过程。()
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第7题
下列属于说明性讲述的核心经验的是()。

A.以独白语言的形式进行说明性讲述

B.使用规范准确、简洁明了的陈述性词句

C.理解说明性讲述的逻辑方式

D.以独特语言的形式进行议论性讲述

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第8题
文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习,其中最高层次的学习是()

A.理解具体的语言符号的意义

B.认识一定的社会生活

C.懂得一定的道理

D.感受艺术结构语言符号的不同方式

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第9题
()指对于说话者的话语能依照听话者自己的方式理解。

A.如同身受的水准

B.说话的水准

C.理解的水准

D.语言的措辞

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第10题
按照所借助的中介或手段划分,沟通可分为()

A.口头沟通

B.书面沟通

C.非语言沟通

D.体态语言沟通

E.语调沟通

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第11题
信息交流中语言的方式包括()。

A.提问和讨论

B.提问和观察

C.描述和观察

D.描述和讨论

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