题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律进行有系统的定期研究是()

A.纵向研究

B.横向研究

C.个案研究

D.成组研究

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更多“在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律…”相关的问题

第1题

在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（)”。

在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“()”。

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第2题

“电子屏幕”使用时间较长的儿童，在大脑负责语言和其他早期读写能力的__部分结构的完整性比较低（）

A.灰质

B.白质

C.灰白质

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第3题

中餐零点一般选择在（）一些的位置进行上菜，切忌在老人和儿童旁边上菜

A.比较隐蔽

B.比较偏僻

C.比较宽敞

D.比较近

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第4题

老年人记忆的特点不包括

A.初级记忆保持较好，次级记忆减退比较明显

B.再认功能保持良好，回忆活动减退明显

C.意义记忆完好，而机械记忆不如年轻人

D.老年人记忆比中年人差，但比儿童强

E.在规定时间内的速度记忆衰退

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第5题

好动的儿童与多动症儿童有何区别（）

A.多动症的孩子没有兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，但好动的孩子能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响

B.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常在一些严肃的场合做出越轨的事情来

C.正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症患儿却表现得很笨拙

D.少数多动症患儿动作反应迟钝、动作不灵活、不协调，扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作笨拙；顽皮的孩子没有这些运动缺陷

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第6题

不仅在农村，在大城市“留守儿童”也成为一个新的社会问题。“孩子要的是陪伴，不是钱”，引起了许多家长的共鸣。这启示我们（）〔〕

A.父母要积极承担起家庭的责任和义务

B.父母对子女的爱只能体现在日常的生活中

C.城市儿童比农村儿童更需要家庭保护

D.留守儿童应学会自立自强，不需父母陪伴

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第7题

国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后（）时间内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位或者出生医院为其办理预防接种证。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证

A.1个月

B.3个月

C.1年

D.6个月

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第8题

对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（)。

A现状调查

B发展调查

C相关调查

D预测调查

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第9题

蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。

问题一、错误之处：

问题二、正确的做法：

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第10题

不属于5-6岁儿童几何图形认知发展特点的是（)。

A.进一步理解图形之间的关系

B.对平面图形能够进行配对

C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准

D.能感知、认识一些基本的立体图形

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第11题

24小时回顾法膳食调查的优点是（）。