题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为通过研究性学习能提高你的创新精神吗（）

A.一定能

B.应该能

C.我不道啊（不知道）

D.不能

E.能，但我摆

答案

A、一定能

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第1题

某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（）甲:文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。乙:文艺复兴不单纯是古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙:文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制，试图完全恢复古布腊、罗马文化的一场运动。丁:文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和于

D.乙和丁

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第2题

护士小李，高中毕业，品学兼优，通过高考途径报考了某省重点医学校的护理本科专业。在大学的课程学

习期间，小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设，对自身护理学专业知识的提升并无多大意义，而且增加考试负担、耗费精力，并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来，我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课，为国家培养面发展的护理人才。

问题：你认为小李的这些想法对吗？学校这些举措有必要吗？为什么？你认为这些举措有必要吗？为什么这些课程属于哪方面的教育？根据我国教育目的及基本精神，如何提高受教育者的整体素质？

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第3题

通过对一些有机化合物的学习，你能归纳出有机化合物有哪些共性吗？

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第4题

下面初中生小华的行为中，你认为对其行为“定性”最符合的一项是（）

A.外出旅游，看到迷人的美景时，他总要在景物上留下自己的墨宝---属于行已有耻

B.每次大型考试前一天，他都要到当地的寺庙烧香磕头，以求考出好成绩---违背科学精神

C.他很喜欢看《是真的吗》《最强大脑》等节目，看完后还多次动手实践---具有创新精神

D.听说市场上的猪肉有不明细菌感染，他告诉周围的亲戚朋友远离此类食品---具有媒介素养

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第5题

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是（）

A.动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系

B.动物的后天学习行为与遗传因素无关

C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D.乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为

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第6题

有人认为“课程内容即学习活动”，你认同这种观点吗？为什么？

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第7题

有人认为“课程内容即学习经验”，你认同这种观点吗？为什么？

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第8题

纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应该①志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自律、能自强的中国人 ③珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业，在实践中增强科技创新能力（）

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第9题

纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年应（）

A.志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿

B.做有自信、懂自尊、能自强的中国人

C.珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗

D.立即就业，在实践中增强科技创新能力

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