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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。

A.教室

B.教学内容

C.教学步骤

D.教学方法

E.板书设计

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第1题
编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。

A.时间

B.地点

C.教师

D.教学内容

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第2题
培训讲义内容主要根据()确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。

A.拟讲授内容

B.试题

C.教师意图

D.学员要求

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第3题
培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。

A.培训安排

B.培训形式

C.专业或课程内容

D.已确定教材或指定参考书

E.考试卷

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第4题
讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级()编写。

A.要求

B.需要

C.职业标准

D.期望

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第5题
职业培训讲义,一般是根据某职业等级的()和已选定的教材、参考书籍及其他资料,针对培训需求,就某专业或某课题的主要讲授内容而编写的教学材料。

A.工种划分

B.等级划分

C.职业技能标准

D.具体岗位

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第6题
编写培训讲义时,需要考虑
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第7题
简述培训指导讲义的编写格式要求。

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第8题
简述编写培训讲义应遵循的原则。

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第9题
培训讲义的编写内容应有浅入深,并有()和系统性。
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第10题
编写培训指导讲义可设有“学习目标”,“学习目标”放在每章的标题下。()

编写培训指导讲义可设有“学习目标”,“学习目标”放在每章的标题下。()

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