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编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。（)
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A.本科及以上学历
B.工作认真负责、高度敬业，在不影响岗位工作的情况下积极配合所在单位、业务部门和人力资源部开展培训工作
C.在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验，熟悉授课业务系统的管理流程与现状
D.有较强的学习、总结、提炼能力和文字表达能力；·
E.有较好的语言表达和良好的沟通能力
F.具备编写讲义、教材、测试题的能力
