阅读《风波》片段,然后回答 36~38 小题。
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成了一支大辩子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
第 36 题 这段文字如何深化了小说的主题?(2分)
【您的答案】
空
【参考解析】:这段是小说的结尾。说明风波过后,农村依然是一潭死水,没有丝毫改变,反映了当时人们的愚昧麻木落后,深入揭示了人们精神受毒害的严重程度,深化了小说的主题。
阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
阅读课文《爱尔克的灯光》片段,然后回答 36~38 小题。
……我匆匆地来,也将匆匆地去。用留恋的眼光看我出生的房屋,这应该是最后一次了。我的心似乎想在那里寻觅什么。但是我所要的东西绝不会在那里找到。我不会像我的一个姑母或者嫂嫂,……对着园中的花树垂泪……我没有跟着那些人走一条路,我当然在这里找不到自己的脚迹……
我高兴地来,痛苦地去。……但是清晨的微风,路上的尘土,马达的吼叫……驱散了我的离愁。……我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向了广大的世界中去!
第 36 题 在这一片段中,作者所展示的两条不同的生活道路各指的是什么?(4分)
A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。
A.中国近年来的发展使中国历史变得更加清晰
B.这组文童的探讨使中国某些不为人知的历史得以发现
C.中国历史的新发现吸引了许多海外研究人员
D.该作者团队中有人认为中国的某些朝代可能不曾存在
A.科技给人类带来了什么取决于如何应用科技
B.必须规范技术开发者和使用者的行为
C.科技进步同时带给人类威胁与困扰
D.科技进步带给人类全新的挑战与问题
A.今日文坛的改良
B.文坛需要“杂文”
C.如何发展杂文市场
D.杂文所面临的尴尬