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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对受训者进行()的状况摸底,了解受训者在与自己的实际工作高度相关的方面的知识、技能和能力水平,目的是为了与培训后的状况进行比较以测定培训的效果

A.培训前

B.培训中

C.培训结束后一周

D.培训结束后一月

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A、培训前

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第1题
在培训评估的层级体系中,以下说法正确的是()。

A.学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度

B.反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进

D.结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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第2题
小张是A公司人力资源部的招聘经理,近10年来A公司积极寻求国际合作,发展为业务遍布亚洲、中亚、中东等地的国际性企业。在人员配置方面,A公司一般从国内公开招聘人员,经过必要培训后派往海外子公司担任重要管理岗位,而对于其他员工,A公司一般尽量从当地人员中获取,小张目前正在一家咨询公司的帮助下引入评价中心方法,以提高外派人员招聘的成功率;而对于海外子公司其他员工的获取,小张认为A公司招聘部门的主要任务是做好人力资源规划。具体的招聘工作可外包给当地的专业公司完成。

1.A公司对海外公司重要管理岗位的人员配置采用的是()。

A.全球中心模式

B.地区中心模式

C.民族中心模式

D.多中心模式

2.对A公司招聘的外派人员进行培训时,主要的培训内容应该是()。

A.了解我国与海外子公司所在国的文化差异

B.提高受训者的外语沟通技能

C.提高受训者的员工招聘技能

D.增强受训者的自身调整和适应环境的能力

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第3题
指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论,并得出共同的结论或引发对某些问题的思考,由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发,以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.管理游戏法

D.研讨法

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第4题
为了确保工作环境能够强化员工进行成果转化,管理者需要()

A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助

B.当受训者在工作中运用培训内容时,及时表扬

C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下,通过提供反馈新技术

D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会

E.为受训者提供后勤支持

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第5题
原则告诉我们,受训者以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的。()

A.适合

B.动力

C.温故知新

D.重点

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第6题
分解练习目的是()。

A.较好的体现循序渐进的原则

B.减少受训者初学的困难

C.便于进行完整动作练习

D.加快对课目的熟悉

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第7题
通过现场急救的理论学习,使全体受训者了解和掌握(),以便于指导训练。

A.医疗现场急救知识

B.急救训练的场地设置

C.操作程序

D.训练要求

E.注意事项

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第8题
角色扮演是微格教学的中心环节,是受训者训练教学技能的具体教学实活动,在活动中每个受训者都要扮演一个角色,进行模拟教学()
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第9题
理论学习是现场急救的一个十分重要的方面,通过理论学习,使全体受训者了解和掌握()以便于指导训练。

A.医疗现场急救知识

B.急救训练的场地设置

C.操作程序

D.训练要求

E.注意事项

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第10题
要了解受训者情况,需要分析了解员工工作任务中的内容包括()

A.哪些人需要培训

B.哪些知识、技能已经老化

C.哪些态度不利于工作业绩的实现

D.培训经费是多少

E.哪些方面的改变能促进生产率的提高

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第11题
培训目标的作用包括()。

A.是确定培训内容与培训方法的基本依据

B.是对培训活动效果进行评估的主要依据

C.有利于受训者集中精力完成培训任务

D.提供了学习的动力

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