ADL评定的目的: ()
A.确定患者ADL障碍
B.确定障碍程度
C.为制定和修复康复治疗计划提供客观的依据
D.判断治疗效果
E.预测预后
A.确定患者ADL障碍
B.确定障碍程度
C.为制定和修复康复治疗计划提供客观的依据
D.判断治疗效果
E.预测预后
A.评定方法有直接观察法和间接评定法
B.Barthel指数评定得分越高,表示功能越好
C.FIM仅评测认知和社交功能
D.评定场所可选择患者熟悉的地方进行
E.功能独立性评定能更为全面和客观地反映患者ADL能力
“梁丽芬等[12]对21例住院精神发育迟滞患者实施生活技能训练,从基础做起,如教患者叠被子、整理床铺、穿衣服、洗漱、饭前洗手、睡前如厕等,采取循序渐进、由简到繁的示范,手把手训练后,用ADL量表进行评定,患者的生活自理能力显著提高。”这句综述文章中的话是()
A.间接引述语言
B.直接引述语言
C.评述语言
D.突出研究结论的直接引述语言
A.为制定运动处方提供依据
B.早期诊断冠心病
C.判定冠状动脉病变的严重程度及预后
D.发现潜在的心律失常和鉴别良性及器质性律失常,确定患者进行运动的危险性
E.评定运动锻炼和康复治疗的效果
A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性
B.建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖堀其自身潜力
C.进步改善患者的躯体功能
D.通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主问题,提出解決题的方法
E.増强肌力