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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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更多“学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（)和早期阅读四…”相关的问题

第1题

学前儿童语言教育的目标可以划分为表述、欣赏文学作品、早期阅读和()

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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第2题

学前儿童语言教育的目标可以划分为()、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.表述

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第3题

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（)。

A.语言障碍矫治

B.双语教育

C.早期阅读

D.早期识字

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第4题

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第5题

“学会倾听和表达，提高语言的感受能力。”属于学前儿童文学作品教育的（)目标。

A.技能

B.认知

C.情感

D.能力

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第6题

学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面，即倾听、表述、观赏文学作品跟()

A.早期浏览

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第7题

幼儿语言教育的目标划分为哪几大块面？()

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

E.书写

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第8题

学前儿童语言教育内容可以分为（)的（)。

学前儿童语言教育内容可以分为()的()。

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第9题

学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.感知

B.背诵

C.早期阅读

D.理解

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第10题

学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为（)个层次。

A.五

B.四

C.三

D.六

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