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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自我发展的最关键时期是()。

A.信任对不信任阶段

B.自主行动对羞怯怀疑阶段

C.自动自发对退缩愧疚阶段

D.勤奋进取对自贬自卑阶段

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第1题
蒙台梭利教学法的最核心的要意是指教育要挖掘儿童的潜能、尊重儿童的创造性、通过为儿童提供有准备的环境、给予孩子自由、协助孩子自我发展。()
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第2题
:中国正处于发展的关键时期,面临着____经济结构,_____利用资源、保护生态环境,_____地区协调发展、提高人口素质、彻底____贫困等一系列重大任务。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.优化 充分 推进 消灭

B.强化 充分 促进 消灭

C.优化 合理 促进 消除

D.强化 合理 推进 消除

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第3题
自我发展的前提是了解自我。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
激励的目的是追求利润的最大化和建立一个具有凝聚力的团队来吸引并留下优秀的人才。但包容与信任
作为一个并不深刻的激励手段,为什么往往为人们所忽视呢?这种现象很大程度上是人们对人性的曲解,美其名日“人是贪婪的、自私的”。因此,更多的人往往不愿往更深处去开采、去挖掘,而只有靠物质与利益的诱惑来获取彼此利益的平衡与共享。其实,高工资、高奖金、晋升机会、培训、优厚的福利等手法只是满足人性最初期、最原始的本性;能唤起人最光辉、最有价值、最宝贵的忠诚与创新还是包容与信任,这是不能被冷落更不能放弃的最好的绿色激励。 本段文字主要是围绕()进行论述的。

A.绿色激励的作用

B.为何包容与信任作为并不深刻的激励手段常被人忽视

C.不同的激励手段适用于不同的管理阶段

D.包容与信任是最好的激励手段

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第5题
与习惯性信任的东西相比,顾客还是喜欢消费最便宜的东西()
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第6题
为品牌提供“最+”信任状,要做到“最+”,先要在品牌理念上树立追求第一、极致的思想。()
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第7题
:当众羞辱学生,以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏,反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失,而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。(2006年福建) 对材料的理解不当的一项是()。

A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性

B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值

C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪

D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

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第8题
以下有关产品描述的核心关键点正确的是()。

A.文字吸引眼球:当顾客来到你店铺,第一眼能看到的地是非常关键的,直接影响到客户是否继续往下看。所以,建议在店铺最顶端,最醒目位置,要放最重要的东西上去,也就是说客户进入店铺第一眼就会看到这些实实在在的他们最关心的内容

B.抓住消费心理:产品描述要写得有吸引力,势必要站在顾客的角度构思。这包括了文字的选择、口气的使用等,都是必须考量的。因此一定要先清楚了解你的顾客,并试着融入他们,了解他们的思考模式和角度。根据不同顾客的特点,你所撰写的产品描述也将会有所不同

C.体现产品的痛点:考虑到客户的对于收到产品的真实感受,我们需要加入大量的产品痛点在产品描述中

D.获取顾客信任:顾客买各种产品,都是存在一个信任的问题,不了解不信任的产品,谁会去买。顾客希望买的明明白白,希望对产品的各个方面有一个全面深刻的了解,不希望稀里糊涂地就把产品买回家。要获取顾客信任,就要采取很多方法,全方位展示自己产品,让顾客全方位了解你的产品,最好越细致越好

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第9题
孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他仅因为白天睡觉一小节,就失去了孔子的信任。孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。根据这段文字,最符合作者意图的是:

A.知易行难是世人的常态

B.衡量一个人要言与行结合

C.与行相比,言更容易博得旁人的好感

D.与言相比,普通人更侧重对行的考察

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第10题
中国武术传播的不应仅仅是其技术体系,而更应是文化,是理念,是那种重德行,重关系以及重人际信任的理念。参与其中的行动主体更应该获得的是亲密关系,高度信任。遵从规范和精神气质的______,而绝非是仅仅获取______的技术。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 461g7R%rKV0*dB;

A.净化战无不胜

B.陶冶匹夫之勇

C.培养炉火纯青

D.涵养好勇斗狠

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第11题
全科医生的素质包括下列哪几项()A.对病人有高度的同情心和责任感B出色的管理能力C科学的态度D

全科医生的素质包括下列哪几项()

A.对病人有高度的同情心和责任感

B出色的管理能力

C科学的态度

D自我发展的能力

E具有较强的疑难杂病处理能力

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