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[主观题]

解决问题的动机强度与解决问题的效率之间成正比关系。

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第1题

心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是()。

A.最强

B.较弱

C.适中

D.极强

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第2题

动机与解决问题的效率之间有一定关系，动机越强，解决问题的效率越高（）

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第3题

哪种强度的动机更有利于解决问题的效率（）？

A.中等强度的动机

B.较弱的动机

C.高强度的动机

D.超高强度的动机

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第4题

动机强度与学习效率之间的关系是（）。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U性曲线关系

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第5题

动机强度与活动效率之间的关系成正比，动机强度越高，活动效果越好。（）

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第6题

心理学研究表面，动机强度与问题效率之间的关系是（）

A.正相关

B.负相关

C.倒U型关系

D.线性关系

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第7题

任务中心模式对人及其问题的理论假设有哪四项？（)

A.人是理性与自主的

B.个人问题形成有其脉络性和相互性

C.人会解决问题，但也会适应问题

D.要解决问题唯有激发案主改变动机，而动机来源是个人对改变必要性和可能性的评估结果

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第8题

通过()，可以加强教学控制，提高课堂教学效率，提高学员分析问题、解决问题的能力。

A.反馈与矫正

B.体罚

C.训斥

D.施压

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第9题

我们强调与家长沟通中的沟通质量与沟通频次，最终想解决什么问题（）

A.沟通的质量问题

B.沟通的效率问题

C.沟通的程度问题

D.最终能帮助家长解决问题

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第10题

以下关于搜商的描述，正确的是（）

A.搜商是一种关于利用搜索技能解决问题的能力

B.搜商理论更加注重知识与时间的比值，更关心解决问题的效率

C.搜商理论是对现有情商、智商理论的完美补充

D.搜商让人们可以站在整个人类智慧的基础上去解决问题

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