题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小学数学课程的主要任务是（)

A.具有正确的四则计算能力

B.培养良好的思想品德

C.培养数学思维能力

D.使学生理解和掌握必要的数学基础知识

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第1题

下面哪一项不是培养孩子思考能力，思维方面的课程（）

A.数学推理思维

B.小学几何专项课

C.塔克数学思维

D.超越100

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第2题

星火数学课程亮点有哪些（）

A.衔接小初知识

B.课程紧贴学情考情

C.培养数学素养

D.限制学生思维，只培养应试技巧

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第3题

小学数学1-3年级学习能力梯度表：1年级--习惯培养，2年级--掌握计算，3年级--系统入门（）

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第4题

根据总体目标，制定出递进培养目标。请问规范化培训第一年的阶段目标是（）

A.以培养真正会看病的医生为宗旨，以提高学员临床实践能力为目标

B.为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能规范、独立的承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师

C.培养学生基本技能，强调规范化操作流程

D.侧重训练专科专项技能，强调专科操作的特殊性

E.着重培养临床思维，应急反应能力，融入人文和沟通技能，强调参与互动

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第5题

关于八人班数学小学至高三阶段班型设置以下说法正确的是（）

A.小学：好学，博学（培优体系，思维培养拓展）

B.初中：好学，博学，课改版，西城版，非西城版

C.高中：好学，博学

D.高中：好学，勤学

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第6题

下面说法正确的是（）

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

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第7题

小学数学体系的名字，以下说法哪些是正确的（）

A.12级能力体系是以九年义务教育全日制课程标准中提到的小学阶段学生应该培养和具备的能力为蓝本

B.七大能力包括抽、逻、运、数、实、创、图

C.12级能力培养体系、七大能力

D.12级体系主要是奥数知识

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第8题

王老师中途接手小学三年级班的班主任工作，发现有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，王老师发现只要题目难一点或者计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学经常叫苦叫累，对此情况王老师可以在班级内开展（）

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好的性格教育

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第9题

学而思小学数学智能开发课程十二级体系中第三级是（）

A.激发兴趣

B.开拓思维

C.培养习惯

D.积累方法

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第10题

越来越多的计算机软件被开发用于机械工程领域，这使得该领域的操作流程中原来需要通过复杂数学计算才能获得的结果，现在只要通过操作电脑就能得到。因此，对于操作性的机械工程师来说，理解和掌握数学知识变得越来越没有必要；在培养机械工程师的院校中，应大大缩减数学课程，以腾出时间，加强其他课程的教学。以下各项如果为真，哪项最不能削弱上述论证？

A.用于机械工程的计算机软件，其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标，不仅是纯操作型人才，而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的，不仅是传授数学知识，而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力，这对于提高操作性人员的素质，同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究，不仅需要机械工程的专业知识，而且需要数学专业知识。

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