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[单选题]

越来越多的计算机软件被开发用于机械工程领域,这使得该领域的操作流程中原来需要通过复杂数学计算才能获得的结果,现在只要通过操作电脑就能得到。因此,对于操作性的机械工程师来说,理解和掌握数学知识变得越来越没有必要;在培养机械工程师的院校中,应大大缩减数学课程,以腾出时间,加强其他课程的教学。以下各项如果为真,哪项最不能削弱上述论证?

A.用于机械工程的计算机软件,其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标,不仅是纯操作型人才,而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的,不仅是传授数学知识,而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力,这对于提高操作性人员的素质,同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究,不仅需要机械工程的专业知识,而且需要数学专业知识。

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第1题
随着芯片技术的发展,专用芯片的性能和稳定性都有了很大提高,其价格也越来越可以被接受,所以越来越多的终端产品釆用了专用芯片方案来完成其功能开发()
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第2题
在数字音频领域中,虚拟信号处理器(VirtualProcessor)的含义是()

A.够模拟电子合成器、采样器的计算机软件

B.够模拟电子合成器、采样器的计算机硬件

C.具有数字音频信号处理能力的计算机软件

D.具有数字音频信号处理能力的计算机硬件

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第3题
本专业毕业要求5-使用现代工具:能够针对机械领域复杂工程问题,开发、选择或使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术工具,实现对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。您认为是否合理()

A.很合理

B.合理

C.基本合理

D.不合理

E.很不合理

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第4题
马主任:大学开发的学术产品被恰当认为是“雇员工作”的结果

,并且应属于大学。因此大学应当拥有其成员开发的任何计算机软件的版权。

康教授:但是版权政策阻碍了大学创造知识和传播知识的基本使命。

康教授的反应与马主任的论述有什么关系?

A.康教授反驳了马主任的论据。

B.康教授指出马主任论述需要的一个隐含的假设。

C.康教授指出接受马主任的论述会导致一个有问题的结果。

D.康教授显示马主任的推理是循环的。

E.康教授显示马主任从一个非典型的例子进行总结。

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第5题
计算机软件的开发经过()这几大阶段。

A.分析

B.定义

C.开发

D.维护

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第6题
软件危机是指计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列问题()
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第7题
目前被普遍接受的分类是根据培训的目的来作为划分依据,将其分为()等。

A.程序、机械工程技术培训

B.专门职业、基础技能、一般技能培训

C.主管、管理、行政、市场营销培训

D.充实更新培训

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第8题
计算机软件的开发属于职务行为的,该软件的著作权由()享有。

A.法人

B.自然人

C.单位

D.双方协商

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第9题
以下说法错误的是()。

A.软件著作权人既可能是自然人,也可能是法人

B.受《计算机软件保护条例》保护的计算机软件必须由开发者独立开发,但并不要求已固定在某种有形物体上

C.受《计算机软件保护条例》保护的计算机软件必须由开发者独立开发,但并不要求已发表

D.外国人的软件首先在中国境内发行的,依照《计算机软件保护条例》享有著作权

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第10题
下列属于项目实例的有()。

A.举办一场婚礼

B.开发计算机软件系统

C.提供金融服务

D.管理一个公司

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