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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据恒河猴实验,可以看出,孩子对母亲的需要涉及()。

A.依恋

B.喝奶

C.喝奶和依恋

D.即非喝奶也非依恋

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第1题
在哈洛的恒河猴实验中,幼猴只有需要喝奶的时候才会去找铁艺妈妈,其余大部分时间则依偎在布料妈妈的身上。该研究说明()在依恋的形成中起着重要的作用。

A.接触安慰

B.亲子互动

C.教养方式

D.满足生理需求

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第2题
格塞尔“自然成熟论”的经典实验依据为()。

A.恒河猴实验

B.家谱分析实验

C.双生子爬梯实验

D.延迟满足实验

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第3题
哈洛的恒河猴实验间接证明了人类婴儿可能具有什么需求?

A.依恋

B.无条件关注

C.哺育

D.竞争

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第4题
恒河猴研究是____首先使用的。

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第5题
恒河猴的幼仔被感染猴B病毒病后,可能由于()保护而呈现亚临床症状。

A.母源抗体免疫

B.药物

C.人工疫苗

D.自身免疫系统不全

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第6题
从艇长和我的一番有关大海的谈论中可以看出他已经把大海当成什么了()

A.宠物

B.朋友

C.父亲

D.母亲

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第7题
所有从九亭调拨到岳阳路的狨猴可以不用隔离直接开展实验。()
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第8题
以下关于小学科学课互动说法正确的是()

A.主讲老师在屏幕里带着孩子做实验

B.可以发起拍照上墙、语音互动、小组讨论

C.辅导老师通过屏幕观察孩子操作正确与否

D.在孩子有问题的时候一对一解答

E.可以根据课堂表现给孩子发放积分

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第9题
汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣,可以看出汤姆是个()的孩子
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第10题
某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动:取两个纸袋,分别标明“母亲”、“父亲”.把两个红色小球放在标有“母亲”的纸袋中,把一个红球和一个白色小球放在标有“父亲”的纸袋中.闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红、红小球组合,还是红、白小球组合.把小球各放回原纸袋中,重复抓取3到5次.关于该模拟活动的叙述正确的是()

A.3个红色小球模拟Y染色体,1个白色小球模拟X染色体

B.放入标有母亲纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体

C.从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成

D.每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1

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第11题
根据青少年与父母关系发展变化的特点,谈一谈如果你是一位青少年孩子的母亲或父亲,你会如何对待这些发展变化的特点?

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