A.预防、治疗、护理、康复与保健工作相结合
B.躯体治疗与心理治疗相结合
C.卫生部门、社会组织与家庭相结合
D.社区保健、家庭保健与自我保健相结合
E.初级保健服务与二级保健服务相结合
A.安全为主、预防与应急相结合
B.预防为辅、治理与应急相结合
C.预防为主、预防与应急相结合
D.治理为主、预防与治理相结合
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.理论与实际相结合原则
“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是()。
A.发扬积极因素、克服消极因素
B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C.因材施教原则
D.道德教育和纪律约束相结合原则
A.确保重点、兼顾一般
B.防讯和抗旱相结合
C.工程措施和非工程措施相结合
D.局部利益服从全局利益
A.调查研究
B.实事求是
C.服从全局
D.稳定性与灵活性相结合