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[主观题]

重视过程的教育评价理念应该体现为对教育活动结果的评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
王阳明被誉为“全能大儒”,就是因为他有着“知行合一”的教育理念,不仅能读书明理,还重视技能与实践。()
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第2题
关于教育技术概念的理解正确的是()

A.采用教育技术的目的在于优化教育教学

B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C.教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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第3题
关于教育技术概念的理解错误的是()

A.采用教育技术的目的在于优化教育教学

B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C.教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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第4题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第5题
现在教育评价具有以下特点()。

A.注重评价的形成性功能

B.注重定性和定量想结合的评价方法

C.倡导自我批评

D.尊重评价对象的感受

E.重视评价的精确性

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第6题
教育评价原则中多元性原则的基本要求不包括()。

A.评价主体的多元化

B.评价内容的丰富性和评价标准的差异性

C.重视评价对象的自我评价

D.评价方法的多样性

E.提供持续的反馈信息

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第7题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言指的是要重视()

A.实际锻炼

B.陶冶教育

C.榜样示范

D.品德评价

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第8题
由于教师职业的特殊性决定教师是不断成长的个体和群体,教师应具备先进的教育理念,应该具有终身学习的观念。()
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第9题
教育评价是有目的有计划的活动过程()。
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第10题
关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。

A.过程评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.结果评价

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第11题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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