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第2题
企业在整个生产经营活动中,人、财、物、技术、信息等因素构成了多种多样的“流”,具体包括物流、资金流、事务流以及信息流等。其中,()起着至关重要的作用。
企业在整个生产经营活动中,人、财、物、技术、信息等因素构成了多种多样的“流”,具体包括物流、资金流、事务流以及信息流等。其中,（)起着至关重要的作用。
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第3题
成就何种人生，是事业有成，还是庸碌无为;是崇高善良，还是卑劣邪恶;是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素的影响外，在很大程度上，将取决于人们有什么样的人生观、价值观。作为人生观核心的是()。
A.人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
B.对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
D.人的自我价值和社会价值
第5题
影响人格形成的因素包括：()。
A.性格主要是通过人的不断的生活实践，在外界生活条件和人自身的心理活动相互作用之中形成和发展起来的
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B.其中教育和环境的影响最为重要
C.遗传的作用
D.人的高级神经活动类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现，就是由神经类型的特性决定的
E.在性格的形成中，环境起着极其重要的作用。环境既指宏观的社会关系，如社会制度、文化生活、经济地位等，也指微观的人际关系等
第7题
人的需要具有一种层次递进的性质，当某种需要一旦得到满足，它就停止起积极的决定作用或组织作用，从而不再成为一种行为的推动人。然而，它忽视了人的意识具有的反作用，人的价值观无疑对人的不同需要的产生和发展起着调节作用。（）
第9题
在学前儿童数学教育中，选择、运用教具、学具有着重要的作用，因为（）。
A.幼儿的思维具有具体形象的特点，而数学概念却比较抽象，这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识，所进行的数学教育也是启蒙性质的，但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多，幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中，起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索
第10题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一间题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是：
A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
第11题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一问
题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。 从以上论述最能推出的结论是（）。
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A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
