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[多选题]

A组:合格性水平训练(对动量的理解)下列说法中正确的是()

A.物体的动量改变,一定是速度大小改变

B.物体的动量改变,一定是速度方向改变

C.物体的运动状态改变,其动量一定改变

D.物体的速度方向改变,其动量一定改变

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CD

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第1题
B组:等级性水平训练.(对动量的理解)关于物体的动量,下列说法中正确的是()

A.动量越大的物体,其惯性也越大

B.同一物体的动量越大,其速度一定越大

C.物体的加速度不变,其动量一定不变

D.运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向

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第2题
什么是诊断性教学?下列哪项是对诊断性教学的错误理解。

A.诊断性教学就是先观察学员,了解对方,然后再教给他们知识

B.诊断性教学是一种以学员为中心的教学方法

C.诊断性教学能够发现学员学习过程中存在的问题

D.诊断性教学能够了解学员现有的知识水平,然后进行分层分级的教学

E.诊断性教学是以老师为中心的教学方法

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第3题
健美训练中,训练组数的多少,实践证明取决于___。

A.不同体质、训练水平

B.肌肉纤维类型

C.动作特点

D.不同个体

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第4题
关于康普顿效应,下列说法中正确的是()

A.石墨对X射线散射时,部分射线的波长变短

B.康普顿效应仅出现在石墨对X射线的散射中

C.康普顿效应证明了光的粒子性

D.光子具有动量

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第5题
SPARTAN研究中,关于阿帕他胺在疲乏不良事件中的管理正确的是()。

A.阿帕他胺组患者中有30.4%会发生疲乏的不良反应,其中0.9%报告≥3级疲乏

B.癌因性疲乏发生机制复杂,可能与以下因素相关:炎症反应,神经内分泌异常,睡眠障碍

C.抗阻训练和有氧运动有助于缓解前列腺癌全身治疗造成的疲劳

D.医生应提醒患者疲乏发生的可能性,建议患者每天抽出一些时间休息和恢复精力水平;体力活动、适当的营养和水分可改善癌症相关疲乏;如发觉疲乏症状发生或加重,及时联系医疗团队,从而尽快筛查原因

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第6题
一子弹水平射人并穿出静止在光滑水平面上的木块.对子弹和木块组成的系统,在子弹穿 透木块的过
程中

A.动量守恒、机械能守恒 B.动量不守恒、机械能不守恒

C.动量不守恒、机械能守恒 D.动量守恒、机械能不守恒

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第7题
《脉血康胶囊联合替格瑞洛治疗急性冠脉综合征的临床疗效及其对患者血清炎性因子水平、血脂的影响》中,脉血康治疗组的有哪些方面的指标明显优于对照组()

A.临床疗效

B.血清炎性因子

C.血脂指标

D.心功能

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第8题
如图所示,一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上,槽的左侧有一竖直墙壁,现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落,与半圆槽相切并从A点入槽内,则下列说法正确的是()

A.小球离开右侧槽口以后,将做竖直上抛运动

B.小球在槽内运动的全过程中,只有重力对小球做功

C.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统机械能不守恒

D.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统水平方向上的动量不守恒

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第9题
在下列几种现象中,动量不守恒的是()A. 在光滑的水平面上两球发生正碰B. 车原来静止在光滑的水

在下列几种现象中,动量不守恒的是()

A. 在光滑的水平面上两球发生正碰

B. 车原来静止在光滑的水平面上,车上的人从车头走到车尾

C. 水平放置的弹簧一端固定,另一端与置于光滑水平面上的物体相连,令弹簧伸长,使物体运动

D. 火箭的反冲运动

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第10题
下列哪项不是霍桑研究的发现?()

A.生产力受纯粹技术因素以外的因素影响

B.组织中存在非正式的员工工作组

C.照明水平是生产力水平的主要决定因素

D.理解主管对公司企业很有价值

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第11题
下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是()①小丽遵守规章制度,做一名合格的班组成员②杨柳认真学习,追求上进,做一名优秀的班组成员③李平乐于助人,团结同学,尊敬师长④张壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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