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[单选题]

在政治社会化的过程中,一种有意识的、有目的的、正规的政治文化的培育过程,主要来自()。

A.家庭

B.学校

C.同伴

D.传媒

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第1题
定义: ①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会

定义:

①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。

②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。

③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构” ,是人们为实现某种目的有意识地设计。

典型例证:

(1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。

(2)在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。

(3)小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第2题
人力资源在被开发的过程中,有思维与情感,同时能有目的、有意识地利用其他资源进行生产,推动社会和经济的发展,这表明人力资源具有()。

A.再生性

B.能动性

C.高增值性

D.社会性

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第3题
人是在成长的过程中不断完成社会化的过程的。()

人是在成长的过程中不断完成社会化的过程的。()

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第4题
预算赤字是指()。

A.编制预算时列有赤字

B.预算执行过程中出现赤字

C.国家有意识地用赤字来调节经济

D.年终决算有赤字

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第5题
社会化的内容()。

A.生活技能社会化

B.社会规范社会化

C.政治社会化

D.社会角色社会化

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第6题
政治社会化的实施机构包括:()

A.家庭

B.学校

C.同辈群体

D.大众传媒

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第7题
社会学研究社会化的三种维度()。

A.文化角度

B.个人发展角度

C.政治角度

D.社会结构

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第8题
民族主义曾经是社会争取统一与独立的现代化力量,而今一旦立国成功,却很容易变成一种保守压迫的力量。几乎没有政治领袖具有这样的见识:将其国民的需要置于国家目标之上,而常常是实现现代化的手段本身变成了目的。对这段文字理解不正确的是:

A.民族主义是一把双刃剑

B. 民族主义具有保守与压迫的本质属性

C. 有远见的政治家会将国家的需要置于重要地位

D. 在现代国家的建立过程中,民族主义起过积极作用

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第9题
在幼儿第二语言学习过程中,起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()

A.语言环境

B.阅读材料

C.第二语言的复杂程度

D.幼儿的社会化程度

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第10题
在研究过程中,由于社会态度影响,导致测定值成倾向性的偏大或偏小,这类问题属于()

A.社会认知偏差

B.社会化作用

C.群体心理

D.社会系统误差

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第11题
新公共管理时期最突出的特征是出现了()。

A.政府集权的特征

B.政治行政二分法

C.“公共管理社会化”趋势

D.官僚制

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