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更多“讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确（）”相关的问题
第3题
根据专业的主要教学文件判断专业教育是否面向产出的主要观测点包括以下哪些选项？（)
A.培养方案中，毕业要求须覆盖标准、可衡量
B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确
C.教学大纲中，有明确的课程目标，教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标
D.教学环节的考核评价数据，能体现学生的相关能力，评价方法基本合理，评价结果能反映产出目标的达成情况
第4题
对新录用员工在一定工作期限中的表现进行评定，考察员工在试用期间工作绩效目标的完成情况，并以此来决定是否长期聘用的过程是（)。
A.录用决策
B.入职培训
C.签订劳动合同
D.试用期考察
第8题
在培训需求分析中，下列属于高层管理者关注的重点的是()。
在培训需求分析中，下列属于高层管理者关注的重点的是（)。
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A、对实现经营目标的重要性？如何支持经营战略？
B、是否愿意培训，花多少钱？
C、哪些职能部门和经营单位需要培训？
D、公司拥有具备参与市场竞争所需的知识、技能和能力的雇员么？
E、怎么确定需要培训的雇员？
第10题
决策目标必须明确具体，具体来说，包括有()。
A.决策目标应有确定内涵
B.明确决策目标是否附加约束条件
C.确立衡量目标实现程度的具体标准
D.区分目标的主次顺序
E.区分目标的重要程度
第11题
本科教学工作合格评估专家听课主要考察方面（）
A.教学内容能否反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果
B.对问题的阐述是否简练准确、重点突出、思路清楚
C.能否调动学生的学习情绪，活跃课堂教学气氛
D.教学过程教师的精神面貌
