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[判断题]

婴儿有意记忆能力的出现和开展与自我意识水平开展密切相关。()

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第1题
婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。A.言语B.注意C.自我意识水平D.思维

婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。

A.言语

B.注意

C.自我意识水平

D.思维

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第2题
陈老师在开展大班科学活动“不一样的配对”时,晨晨小朋友说道:“杯子与嘴巴是一对,凳子与屁股是一对”,这体现了晨晨心理发展的()特点

A.心理活动的有意性增强

B.抽象逻辑思维开始萌芽

C.自我意识增强

D.交往能力和合作意识增强

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第3题
0―3婴儿心理发展包含()等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特

0―3婴儿心理发展包含()等重要方面。

A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

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第4题
D2153 当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,会表现出和新异刺激不同的反应。这是()

A.条件反射

B.重学记忆

C.习惯化

D.有意记忆

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第5题
大班幼儿在画房子之前,能够先构思然后行动,这体现了他们心理发展的()特点

A.心理活动的有意性增强

B.抽象逻辑思维开始萌芽

C.自我意识增强

D.交往能力和合作意识增强

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第6题
关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是()

A.儿童识记的效率在不断增加

B.有意识记和有意重现逐渐占主导地位

C.机械识记逐渐占主导地位

D.词的抽象记忆在迅速发展

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第7题
0~3岁儿童记忆的特点是()。

A.以无意记忆为主

B.有意记忆萌芽

C.有较好的记忆保持能力

D.有意记忆为主

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第8题
婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制,可以培养婴幼儿的()。A.好奇心B.自我意识C.探索能力D

婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制,可以培养婴幼儿的()。

A.好奇心

B.自我意识

C.探索能力

D.空间方位知觉

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第9题
婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.

A.语言

B.思维

C.想象

D.记忆

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第10题
婴幼儿故意识地回忆此前的事情的能力的出现和发展与()的发展亲密有关。

A.语言

B.思维

C.想象

D.记忆

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第11题
学习属于婴儿的()能力。

A.认知

B.记忆

C.感知

D.运动

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