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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5-7岁的孩子每天需要睡眠（)。

A.11-12小时

B.13-14小时

C.15-16小时

D.17-18小时

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第1题

学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第2题

学前儿童美术教育是满足学前儿童（)需要的情感教育。

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第3题

学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

A.国家的需要

B.社会的需要

C.教育机构的需要

D.家长的需要

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第4题

关于日常语言教育活动的错误说法是()

A.只强调一个宽松自由的语言学习情境

B.需要制定同一的语言教育目标

C.在活动进程中学前儿童的自在度更大

D.更能体现教育的个别化

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第5题

列宁说：“如果社会主义在经济上尚未成熟，任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说

A.社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利

B.社会主义革命需要一定的物质前提

C.只能靠经济力量去实现社会主义

D.社会主义革命能够在资本主义内部自发产生

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第6题

脑功能发育不完全，小脑发育晚是婴儿神经系统的一个特点。（)

脑功能发育不完全，小脑发育晚是婴儿神经系统的一个特点。()

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第7题

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。（)

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。()

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第8题

学前儿童语言教育内容可以分为（)的（)。

学前儿童语言教育内容可以分为()的()。

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第9题

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。（)

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。()

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第10题

学前儿童语言教育的基本任务就是促进（)，提高（)。

学前儿童语言教育的基本任务就是促进()，提高()。

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第11题

学前全语言教育发展的是学前儿童（)以及外语等（)语言能力。

学前全语言教育发展的是学前儿童()以及外语等()语言能力。

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