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第1题
关于有效的说服技巧，下列说法不正确的一项是（)。
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果
第10题
“我愿意接受你们推迟两个月交货的要求，但需要与有关人员商量，如果贵方能够对包装加以改进，我会尽力说服他们”。这种说法在终局让步的策略技巧中属于（)。
A.借助他人
B.暗示诱导
C.等量退让
D.“踢皮球”(或称推卸责任)
第11题
顾客:白加黑分为日片和夜片，是不是吃起来有点麻烦？营业员：但是您想想这一点小小麻烦比一-整天的昏昏沉沉好吧？此种说服技巧属于（)。
A.“示范”
B.“问题引导”
C.“是，但是”
D.“介绍他人体会”
E.“高视角，全方位”
