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第2题
学生学习教材内容的最终目的是为记住教材的全部内容，并利用教材材料训练分析问题的方法，提高
分析能力和解决问题能力。教师利用教材为“中介”，通过组织师生对话交流等活动，培养学生的情感、态度、价值观，启发学生的思维及培养各方面的能力，教师教学的重点是教材内容的完成。()
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第3题
游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为（）。
A.丰富儿童积极的情感情绪体验
B.发展儿童的成就感与自信心
C.发展儿童的美感
D.帮助儿童进行情绪宣泄
E.有助于儿童克服自我中心化
第5题
（)是指父母有意识地创造家庭教育环境，使孩子生活其中，天长日久，耳濡目染，使其认知、行为、情感、性格等不断朝父母所期待的方向发展，而最终可能成为父母所期待的人。
A.社会环境
B.家庭环
C.家庭教育
D.环境熏陶
