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[主观题]
教育者组织学生经常参加各种实践活动,从中获得情感体验,并磨炼意志,以形成良好的思想品德和行为
习惯的方法称为
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
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A.说理教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理
B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动
C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析
D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习
A.说服教育
B.情感陶冶
C.实践锻炼
D.品德评价
A.说服教育
B.情感陶冶
C.实践锻炼
D.品德评价
A.长善救失原则要求一分为二地看待学生
B.知行统一原则要求组织学生参加实践活动或锻炼,培养道德行为
C.严格要求和尊重信任是辩证统一的
D.长善救失原则是根据活动与交往的规律提出的
A.根据校历安排,补考工作原则上在开学后2-3周内组织进行
B.如有学生因疫情情况不能及时返校参加补考,可延期到开学4-6周后安排
C.疫情期间可以组织进行各类书面考试、实践考核和培训活动
D.暂停所有班级早晚集中自习活动,学生可在宿舍自习,去操场锻炼等
A.当地教育行政部门 30
B.当地政府 15
C.当地教育行政部门 15
D.当地政府 30
A.说理教育法
B.实践参与法
C.舆论引导法
D.隐性教育法