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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育者组织学生经常参加各种实践活动,从中获得情感体验,并磨炼意志,以形成良好的思想品德和行为

习惯的方法称为

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第1题
以下与“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”思想一致的做法是()

A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理

B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动

C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析

D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习

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第2题
培养学生创造性的教学原则()

A.创设一种教学民主的学习环境

B.知识储备

C.重视学生直觉思维的发展

D.提供参加各种实践活动的机会

E.问题情景与表达方式

F.个体的智力与动机

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第3题
李老师经常组织学生利用课余时间和寒暑假时间参与一些社会公益活动,对热心参加公益活动的体现给予表扬,并与每次都不愿意参加公益活动的同学进行谈话,了解他们的想法并对他们的想法进行 教育。上述案例中李老师进行德育教育时使用的方法包括()

A.说服教育

B.情感陶冶

C.实践锻炼

D.品德评价

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第4题
李老师经常组织学生利用课余时间和寒暑假时间参与一些社会公益活动,并对热心参加公益活动的同学给予表扬,与每次部不愿意参加公益活动和集体劳动的同学进行谈话,了解他们的想法并对他们进行教育,上述案例中李老师进行德育教育时使用的方法包括()

A.说服教育

B.情感陶冶

C.实践锻炼

D.品德评价

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第5题
受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育实践活动的对象和学习的主体。()
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第6题
关于德育原则的观点,下列说法错误的是()

A.长善救失原则要求一分为二地看待学生

B.知行统一原则要求组织学生参加实践活动或锻炼,培养道德行为

C.严格要求和尊重信任是辩证统一的

D.长善救失原则是根据活动与交往的规律提出的

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第7题
下列说法错误的是()

A.根据校历安排,补考工作原则上在开学后2-3周内组织进行

B.如有学生因疫情情况不能及时返校参加补考,可延期到开学4-6周后安排

C.疫情期间可以组织进行各类书面考试、实践考核和培训活动

D.暂停所有班级早晚集中自习活动,学生可在宿舍自习,去操场锻炼等

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第8题
班主任肖老师一向推崇并践行素质教育的理念, 拒绝只在教室里实施题海战术,经常组织学生参加各种文化科技活动。期中考试结果出来后,班级的文化课成 绩不高,学校以成绩不理想为由扣发肖老师的绩效工资,肖老师不服,可以向()提出申诉,该部门需要在接到申诉的()日内进行处理

A.当地教育行政部门 30

B.当地政府 15

C.当地教育行政部门 15

D.当地政府 30

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第9题
为加强大学生的思想政治教育,辅导员带领全班同学组织了“三下乡”活动,使学生从中受到启发、感染、激励和教育。在这里,辅导员采用的思想政治教育的方法是()

A.说理教育法

B.实践参与法

C.舆论引导法

D.隐性教育法

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第10题
广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。()
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