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[判断题]

皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”之间的思维，谓之“自我中心的思维”。这种思维的基本特征是主客体区分明确。（)

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更多“皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”…”相关的问题

第1题

皮亚杰认为，儿童获得守恒观念的标志是思维表现出（)。

A.系统性

B.逻辑性

C.可逆性

D.形象性

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第2题

皮亚杰认为儿童的科学认识和认知结构的发展是平行的，处于前运算阶段的幼儿很难正确地理解科学概念。（)

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第3题

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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第4题

皮亚杰首次将数理逻辑作为刻画儿童思维发展的工具，描绘了个体从出生到青年初期认知发展的路线。（)

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第5题

皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

社会文化历史学派认为游戏的发展价值有

A.游戏促进儿童思维的发展

B.游戏创造了儿童的最近发展区

C.游戏有助于意志行为的发展

D.游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式

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第7题

皮亚杰认为，儿童不能从“我是你姐姐”推知“我是姐姐的妹妹”，这是因为儿童不具备能力。（)

A.可逆

B.守恒

C.象征

D.延迟模仿

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第8题

（)的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第9题

（)认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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第10题

（)认为，量和数具有同构性，但是儿童对量的认识要晚于对数的认识。

A.加德纳

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

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第11题

心理学家皮亚杰认为2—4岁幼儿的认识过程是一种“（)的智慧发展”过程。

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