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死亡病例讨论:讨论应明确以下问题()
A.死亡原因
B.抢救配合是否默契
C.仪器设备是否应急完好
D.从中吸取哪些经验和教训
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A.死亡原因
B.抢救配合是否默契
C.仪器设备是否应急完好
D.从中吸取哪些经验和教训
A.疑难病例是指入院一周以上仍未明确诊断或诊断明确但疗效不佳者
B.凡遇疑难病例,科内应组织讨论;危重或抢救病例视病情需要开展讨论
C.病例讨论由专科主任或副主任医师以上人员主持
D.所有死亡病例均应在患者死亡后一周内进行讨论,尸检病例在尸检报告出具后1周内必须再次讨论
A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
B.参加讨论的人员应正确该病例充分发表意见和建议
C.讨论最后由主持人进行归纳总结,并明确下一步治疗方案
D.讨论由副主任以上医师记录
A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论
B.参加讨论的人员应正确该病例充分发表意见和建议
C.讨论最后由主持人进行归纳总结,并明确下一步治疗方案
D.讨论由副主任以上医师记录
A.病情复杂,涉及多个专业、护理问题较多的病例
B.新开展的护理技术操作病例
C.新开展的新技术新项目相关病例
D.有医疗事故、纠纷、争议倾向、不良事件等病例
A.深度思考有助于提出一个好问题,更有助于发现知识缺陷
B.结构化思维促进构建知识的关联,形成成体系的知识架构
C.从不同的视角认识分析病例的变化,有助于构建临床药学思维
D.专注于学习本专业临床常见用药,剔除非本专业的用药,以提高专注度
A.创新服务设计是指从顾客的不满意点出发,对原来不存在的服务进行创新设计,发明一种新的服务模式
B.服务创新的设计阶段中,需要把各方利益相关者带入到讨论以及头脑风暴和创意设计的过程中
C.要做好服务设计,必须考虑服务设计的内容、流程、客户体验等,包括有形展示服务设计、客户互动服务设计、内部互动服务设计等
D.服务设计首先需要明确背景、各方利益相关者以及目前服务存在的问题