物理小组制作的潜水艇模型如图2。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图2的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会()
A.上浮,它受到的浮力增大
B.上浮,它受到的浮力不变
C.下沉,它受到的浮力减小
D.下沉,它受到的浮力不变
B、上浮,它受到的浮力不变
A.上浮,它受到的浮力增大
B.上浮,它受到的浮力不变
C.下沉,它受到的浮力减小
D.下沉,它受到的浮力不变
B、上浮,它受到的浮力不变
A.O2( NaHCO3溶液):无色喷泉
B.NH3( H2O含酚酞):红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液):黑色喷泉
D.HCl( AgNO3溶液):白色喷泉
A.利用废旧物品制作生物膜模型
B.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型
C.显微镜下拍摄到洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片
D.某中学生制作的真核细胞三维结构实物模型
侯氏制碱法制备碳酸氢钠的原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,某化学小组用如图装置在实验室中模拟该制备过程,下列说法不正确的是()。
A.装置A中仪器X的名称为蒸馏烧瓶
B.装置B中球形干燥管的作用是防止倒吸
C.装置C中橡胶管的作用是平衡压强,使溶液顺利滴下
D.实验开始后,应先打开K1一段时间,然后再打开K2
A.无机胶凝材料;
B.有机胶凝材料;
C.气硬性胶凝材料;
D.水硬性胶凝材料
A.飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B.热气球升空——大气压与温度的关系
C.水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D.航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
A.部门备勤 5-10名 服务质量管理科
B.部门备勤 3-5名 服务设施管理科
C.部门值班 5-10名 服务设施管理科
D.部门值班 3-5名 服务质量管理科
A.小组成员现场输出想法并制作出具体的内容
B.小组组长采集相片与专业术语的描述,根据制作模版提交至部门指导员
C.1、部门指导员审核提交上来的电子档的标准 2、现场审核
D.部门责任人再次审核指导员审核过的可视化标准
E.电子档与现场实际情况,推进办全面把关
F.公司高层整体确认并签字