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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为（）

A.课程开发理论

B.科学化课程开发理论

C.科学化开发理论

D.科学开发理论

答案

B、科学化课程开发理论

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更多“博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科…”相关的问题

第1题

科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）

A.泰勒

B.查特斯

C.博比特

D.泰罗

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第2题

最早提出“课程目标”并将其作为课程开发的出发点和归属的学者是（）。

A.卡斯威尔

B.坎贝尔

C.博比特

D.查斯特

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第3题

美国课程专家（)在其著作《课程研究与教育规划》中,明确提出了“文化分析”的理论,并创立了“文化分析”课程规划研究法。

A.施瓦布

B.劳顿

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第4题

课程编制的目标模式的创始人是（)等人。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第5题

塞博特等人提出的“报刊的四种理论”指的是（)。

A.集权主义理论

B.社会责任理论

C.自由主义理论

D.苏联共产主义理论

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第6题

课程设计与评价实践与折中模式的创始人是（)。

A.施瓦布

B.皮亚杰

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第7题

在关于学校课程与社会关系的讨论中，持“被动适应论”的代表人物是（）。

A.查特斯

B.康茨

C.拉格

D.布拉梅尔德

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第8题

“教育即生产”体现了哪位教育家的教育价值观（）。

A.查特斯

B.杜威

C.博比特

D.卢梭

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第9题

斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于（)。

A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论

B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论

C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者

D.斯坦豪斯的过程模式

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第10题

最先提出“相互适应”理念的是（）。

A.古德莱德

B.伯曼和麦克劳林

C.博比特和查特斯

D.帕里斯

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第11题

‎下列说法正确的是()。‍

‎下列说法正确的是（)。‍

A.奥姆斯特德是美国城市美化运动原则最早的倡导者之一

B.奥姆斯特德是美国最重要的公园设计者

C.奥姆斯特德的第一篇独立著作是《园林的理论与实践概要》

D.奥姆斯特德被认为是美国景观设计学的奠基人

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