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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

社会本位教育目的论的代表人物是（)。A.涂尔干B.卢梭C.赞可夫D.福禄贝尔

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞可夫

D.福禄贝尔

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更多“社会本位教育目的论的代表人物是（)。A.涂尔干B.卢梭C.赞…”相关的问题

第1题

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

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第2题

福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物、（)

福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物、()

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第3题

持（）的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第4题

个人本位教育目的论的代表人物是()。

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.福禄倍尔

D.小原国芳

E.裴斯塔洛齐

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第5题

涂尔干提出的教育目的论属于（）。A．神学教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的

涂尔干提出的教育目的论属于（）。

A．神学教育目的论

B．社会本位的教育目的论

C．个人本位的教育目的论

D．教育无目的论

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第6题

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”

，这一观点是()教育目的论。

A.神学的

B.科学本位

C.社会本位

D.个人本位

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第7题

在教育目的问题上，“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”，这句话体现的是（)思想

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第8题

倡导个性解放、尊重人的价值的是()

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

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第9题

主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定的教育目的论是（）。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第10题

在各种不同的教育目的中，最具代表性的两种观念是（）

A.个人本位目的论

B.社会本位目的论

C.个人与社会统一论

D.生活本位论

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