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[单选题]

托尔曼研究的潜伏学习实验证明了()。

A.经典条件反射的作用

B.操作性条件反射的作用

C.观察学习的存在

D.认知地图的存在

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第1题
在教育心理学的发展过程中,倡导实验教育学的有()

A.莫依曼

B.桑代克

C.托尔曼

D.拉伊

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第2题
根据托尔曼的实验,强化不是学习的必要条件,它只影响学习()的表现。

A.动机

B.成果

C.迁移

D.强化

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第3题
托尔曼通过白鼠迷宫实验,认为学习的实质是形成()。

A.图式

B.认知地图

C.学科基本结构

D.刺激-反应联结

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第4题
经典条件反应学习理论起源于()研究。A. 巴甫洛夫B. 桑代克c. 斯金纳D. 托尔曼

经典条件反应学习理论起源于()研究。

A. 巴甫洛夫

B. 桑代克

c. 斯金纳

D. 托尔曼

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第5题
新行为主义者托尔曼(1886~1959)提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“()”,这就是有机体的部因素。

A.平衡变量

B.中介变量

C.条件变量

D.心理变量

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第6题
关于光合作用发现历程的叙述,错误的是()

A.普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气

B.恩格尔曼通过水绵实验发现了光合作用的场所

C.卡尔文用同位素标记法证明了产物O2中的氧来自H2O

D.萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉

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第7题
格塞尔有关双生子爬梯实验证明了()因素对人的发展有关键影响

A.遗传素质

B.生理成熟

C.教育

D.环境

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第8题
下列关于光合作用探究历程的说法,错误的是()

A.鲁宾与卡门的实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记法

B.恩格尔曼用极细的光束照射水绵相当于设置了一组对比实验

C.普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2

D.萨克斯采用碘蒸气处理叶片的方法,证明了叶片在光下能产生淀粉

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第9题
1966年,美国心理学家在一所乡村小学做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响,这个实验称为().

A.佩里计划

B.罗森塔尔效应

C.迷箱

D.教师的期望和要求

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第10题
需要层次论的倡导者是 ()

A.托尔曼

B.维纳

C.班杜拉

D.马斯洛

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