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[单选题]

子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也:君子周急不济富。”中“周”的意思是()。A、普遍B、环绕

A.救济

B.完备

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第1题
“同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥”意思是,年少时一起求学的同学大都已飞黄腾达了,他们在长安附近的五陵,穿轻裘,乘肥马,过着富贵的生活。李白这么写,反衬出自己落魄()
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第2题
对原文内容理解正确的一项是()。A.骑驴的陆游有几分落拓,正是因为他骑的不是马,而是驴。B.《论语.雍

对原文内容理解正确的一项是()。

A.骑驴的陆游有几分落拓,正是因为他骑的不是马,而是驴。

B.《论语.雍也第六》中有:“乘肥马,衣轻裘”的句子,说明那个时代是承平日久的盛世。

C.“五花马”、“三花马”可能是唐人对秩序的向往,富有盛唐气象。

D.韩干是师法自然造化的画家。

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第3题
魏文侯置相 子贡问孔子曰:“今之人臣孰为贤”孔子曰:“吾未识也,往者齐有鲍叔,郑有子皮,贤者也。”子贡曰:“然则齐无莞仲①,郑无子乎”子曰:“赐②,汝徒知其一,不知其二,汝闻进贤为贤耶用力为贤耶”子贡曰:“进贤为贤。”子曰:“然,吾闻鲍叔之进莞仲也,闻子皮之进子产也,未闻莞仲子产有所进也。” 魏文侯且置相,召李克而问焉,曰:“寡人将置相置于季成子与翟触我孰置而可”李克曰:“臣闻之,贱不谋贵,外不谋内,疏不谋亲,臣者疏贱,不敢闻命。”文侯曰:“此国事也,愿与先生临事而勿辞。”李克曰:“君不察故也。贵视其所举,富视其所与,贫视其所不取,穷视其所不为,由此观之,可知矣。”文侯曰:“先生出矣,寡人之相定矣。”遂相季成子。【注释】①莞仲:即管仲,春秋时期齐国政治家。②赐:子贡名叫端木赐。下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.吾未识也      识:懂得

B.汝徒知其一     徒:只,仅

C.且置相      且:将要

D.富视其所与    与:和

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第4题
下面哪句话说明君子在衣服方面的将就和不在意()

A.子曰:衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者,其由也与(由指子路)

B.士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。(孔子说的)

C.子路正冠结缨而死:君子死而冠不免

D.愿车马,衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。(子路说的)

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第5题
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共()之而无憾。”

A.避

B.弊

C.敝

D.壁

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第6题
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“原车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无()善,无施劳。”

A、伐

B、乏

A.罚

B.筏

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第7题
阅读下面的文段,完成11~15题《橘逾淮为枳》 1)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏(yàn)婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也”2)左右对曰:“【为其来也臣请缚一人过王而行王曰何为者也】对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐’曰:‘坐盗。’”3)晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也”对曰:“齐人也,坐盗。”4)王视晏子曰:“齐人固善盗乎”5)晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”6)王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”11.为下列句中加括号语选择释义正确的一项()。今【方】来,吾欲辱之,何以也

A.方正

B.正在

C.将要

D.才,刚刚

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第8题
下列句子中,不是意动用法的是()

A.盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣

B.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿

C.匈奴闻之,号曰汉之飞将军

D.过其友曰:孟尝君客我

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第9题
下列“与”的用法和“与其进也”相同的一项是()

A.舜禹之有天下也而不与

B.以与尔邻里乡党乎

C.吾与点也

D.愿车马,衣轻裘,与朋友共

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第10题
阅读下面《论语》选段,回答问题。11.22子路问:“闻斯行诸①”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之”冉有问:“闻斯行诸”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人②”,故退之。”(《论语·先进第十一》)【注释】①诸:“之平”二字的合音。②兼人:好勇过人。下列各项是对上面选段内容的理解,不正确的一项是()

A.孔子要自己的学生不要退缩,也不要过头冒进,要进退适中

B.对于同一个问题,孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答

C.本段对话生动地反映了孔子教育方法的一个特点,即因材施教

D.孔子认为做学问要谦虚谨慎,不能骄傲自满

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